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| 来源：健身中国网 作者：易思耿 时间：2008年04月28日 08:51:10 发布人：健身中国网 |
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健身中国网北京4月26日电，Derrick Cope是著名的成功私教，同时也是2008北京奥运的火炬手，2005开始致力于普拉提训练和私教。2005年承办了Polestar普拉提在国内的课程，同时也是泰诺健的培训总监。2006年开设了中国首家普拉提工作室（Synapse Studio）. 下面就为大家带来Derrick Cope 在教学中的一个授课技巧——四式教学法。如果你是一位团体操教练，你一定会发现你的学员里总有一些人是一直在认真听的，同时呢又有一些人好像只是心不在焉的样子。怎样才会让所有的会员感到你重视他呢，四式教学法就是一个很好的途径和手段。只有让你的会员感觉你重视他，他会来的更频繁，满意的会员会推荐朋友过来，更多的会员除了给你带来更多的利益外还会给你更多的成就感和名誉。 四式教学法是从美国引进来的一个较新的概念。已经美国的很多小学和一些培训机构推行了很多年，效果明显。在国内的其它一些行业里也已经有所发展。就目前而言，在国内健身行业里的运用还很少见。 人的大脑左右半球的作用在学习时功能是不一样的。左脑主要偏重逻辑，对细节敏感，注重事实，像科学、数学，同时在策略、实用、安全。右脑主要偏向使用图像、感觉，重视创意，对整体的把握比较到位，同时对现在、过去、哲学、思想，有很好的直觉，敢于冒险。人类学习的方法又分为两类：吸收，考虑；处理，应用。每个人学习时的方法是不同的，大体可以直觉，反思，思维，应用四个不同的方法。 一般有以下四种：第一种，介于直觉和反思之间的学习方法。这种人一般比较喜欢问“Why？”。擅长人际交往情商高，懂得鼓励别人，有团队精神。就学习来说他们喜欢问为什么。作为私人教练或是团体操的教练，你可以在授课之前先讲清楚你要教授的动作有什么用，有什么益处以及为什么要这样作，提起这类人的兴趣。让他们觉得你重视他们。 第二种学习者：介于反思和思维之间。这类学员常常喜欢问“What？”一般用反思维来吸收，用反思来处理，在学校成绩好追求知识，服从上级，用功认真。对这样的会员，你要多讲，他们会很好的吸收和反馈。 第三种学习者：介于思维和主动之间。这类学习者用思维来吸收，用行动来处理。喜欢问“How？”，偏重应用。他们在学习中对讲的内容不会太感兴趣，相反喜欢实践，亲手体验。多这样的学员就可也让他多练，激起他学习的欲望，排除没有用的信息。 第四种学习者：在主动和直觉之间。这类学习者喜欢变化，总是说“如果”。他们普遍相信自己的经验，喜欢冒险，做先锋，用直觉来思考，用自我发现来学习。就这样的学员你可以多给他讲一些动作的变化，器械训练的多样化。让他们在过程中保持兴趣，这样他就会更频繁的来你的课程。 总的来说，作为一名私教或是团体操教练，你没必要把每个会员或是学员都划分清楚，因为人的学习方法是会变的，但你一定要四种都有所兼顾。四式教学法就是将教学过程分为四步：第一，告诉客户你所讲的对他有什么好处。第二，提供详细的解说，科学依据以及研究结果。第三，实际操作以及练习。第四，提供探索和创意的机会。 以上就是金牌私教Derrick Cope为你带来的成功教学技巧——四式教学法。相信会给你的教学带来不一样的效果。 |
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